Розумна математика

Фермер помер, залишивши 17 коней своїм 3 синам.

Коли його сини відкрили заповіт, там було написано:

Мій старший син повинен отримати 1/2 (половину) загальної кількості коней;

Мій середній син повинен отримати 1/3 (одну третину) від загальної кількості коней;

Моєму молодшому синові слід віддати 1/9 (одну дев'яту) від загальної кількості коней.

Оскільки неможливо розділити 17 на половину або 17 на 3 або 17 на 9, троє синів почали боротьбу між собою.

Тож вони вирішили піти до знайомого фермера, якого вони вважали досить розумним, щоб побачити, чи зможе він їм допомогти.
Розумний фермер терпляче прочитав заповіт; подумавши, він привів одного зі своїх коней і додав його до 17. Це збільшило загальну кількість до 18 коней.

Тепер він розділив коней за заповітом їхнього батька.

Половина 18 = 9. Так він дав старшому синові 9 коней.
1/3-й з 18 = 6. Так він дав середньому синові 6 коней.
1/9 з 18 = 2. Тож він дав молодшому синові 2 коня.

Тепер додайте коней:

Старший син …… ..9

Середній син …… .6

Молодший син… 2

РАЗОМ…… .17.
Тепер залишається один кінь, тому розумний фермер забрав коня на свою ферму.
Проблему вирішено!

Мораль:

Ставлення до переговорів та вирішення проблем полягає у пошуку 18-го коня, тобто спільної точки зору. Як тільки людина зможе знайти 18-ту коня, питання вирішується. Це часом важко. Однак, щоб досягти рішення, перший крок - вірити, що рішення є. Якщо ми думаємо, що рішення немає, ми не зможемо досягти жодного!

 Це я називаю розумною математикою.Комментировать

Читать польностью: http://blog.i.ua/community/2311/2299532/

Самые важные новости дня с facebook & twitter


Похожие новости

У відповідь Google: Huawei запустила продаж розумних окулярів EyeWear 0 0 0
Історик пояснив, чому небезпечно відкривати архіви КДБ 0 0 0
Чи все так просто з обміном полоненими: детальний розбір 0 0 0
Как удержать бизнес на плаву и при этом еще заработать 0 0 0
Як приймати розумніші рішення і заощадити $2,5 млн — уривок з книги «Ілюзія знання» 0 0 0
Як це в Британії: чи ходять британці по гриби? 0 0 0
Пластикова школа з відходів – реальність ХХІ століття 0 0 0
Пластикова школа з відходів – реальність ХХІ століття 0 0 0